Épreuve composée

Cette épreuve comprend trois parties :

1	– Pour la partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est demandé au candidat de répondre aux questions en faisant appel à ses connaissances personnelles dans le cadre du programme de l’enseignement obligatoire.
2	– Pour la partie 2 (Étude d’un document), il est demandé au candidat de répondre à la question en adoptant une démarche méthodologique rigoureuse de présentation du document, de collecte et de traitement de l’information.
3	– Pour la partie 3 (Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire), il est demandé au candidat de traiter le sujet :
-	en développant un raisonnement ;
-	en exploitant les documents du dossier ;
-	en faisant appel à ses connaissances personnelles ;
-	en composant une introduction, un développement, une conclusion.

II sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation.

Première partie : Mobilisation des connaissances

1.	Quelles sont les caractéristiques des classes sociales selon Karl Marx ?
(3 points)

2.	Montrez à partir d’un exemple comment la fiscalité contribue à la justice sociale.
(3 points)

Deuxième partie : Étude d’un document (4 points)

Vous présenterez le document puis vous caractériserez les évolutions du chômage.

Taux de chômage par sexe et âge en %

	1980	1990	2000	2010	2015	
Hommes	3,6	6,0	7,0	8,7	10,5	
15 à 24 ans	8,2	13,0	15,1	22,2	25,1	
25 à 49 ans	2,5	5,0	6,3	7,7	9,6	
50 à 64 ans	3,2	4,5	5,4	5,5	7,6	
65 ans ou plus	0,4	0,2	0,0	2,3	2,1	
Femmes	7,3	9,7	9,5	9,1	9,5	
15 à 24 ans	15,9	17,6	17,3	23,0	22,7	
25 à 49 ans	5,1	8,7	9,3	8,4	9,1	
50 à 64 ans	4,9	6,2	6,0	5,6	6,4	
65 ans ou plus	0,2	0,4	0,0	2,6	1,8	
Ensemble	5,1	7,6	8,1	8,9	10,0	
15 à 24 ans	11,6	15,1	16,1	22,6	24,0	
25 à 49 ans	3,5	6,6	7,7	8,0	9,4	
50 à 64 ans	3,8	5,2	5,7	5,5	7,0	
65 ans ou plus	0,3	0,3	0,0	2,4	2,0	

Champ : France métropolitaine, population des ménages, actifs de 15 ans ou plus.

Source : INSEE, 2017.

Troisième partie : Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire
(10 points)

Cette partie comporte trois documents.

Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez les limites écologiques auxquelles se heurte la croissance économique.

DOCUMENT 1

Extraction mondiale annuelle de ressources matérielles*, 1980-2013 (en milliards de tonnes)

Source : « Ressources naturelles : pénurie ou abondance ? », Cécile DÉSAUNAY et Éric
VIDALENC, Futuribles, octobre 2016.

* Ressources matérielles : ressources naturelles non renouvelables (métaux, énergies fossiles et minéraux) et renouvelables (biomasse c’est-à-dire ensemble de la matière organique d’origine végétale ou animale).

DOCUMENT 2

Consommation annuelle mondiale de poisson par habitant, en kilogrammes

Source : « Les sept plaies de la crise écologique », Guillaume DUVAL, in L’économie verte
en trente questions, Philippe FRÉMEAUX et alii, 2013.

DOCUMENT 3
[Une ressource commune est] une ressource en accès libre, que chacun peut venir exploiter sur le mode du « premier arrivé, premier servi ». […]
Quand une forêt est en accès libre, le seul coût qui soit pris en compte pour son exploitation est celui de l’abattage de l’arbre. En revanche, le coût de son remplacement qui permettra à la forêt de se perpétuer, la perte de biodiversité ou l’influence sur le climat ne sont pas considérés. Cette sous-estimation des coûts implique une surestimation des bénéfices nets qui conduit, quel que soit le prix de marché, à extraire davantage de ressource si elle est gérée en accès libre plutôt que sous un régime de propriété privée.
Pour les mêmes raisons, la qualité de l’air est une ressource partagée avec les générations futures et l’effet de serre résulte de la sous-estimation des coûts qu’elles supporteront du fait de nos comportements présents.

Source : L’économie de l’environnement, Philippe BONTEMS et Gilles ROTILLON, 2007.